獨步長亭闕

　　2、角度转换生硬。

　　如刚说完排行榜不迷信应予取消，立刻说排行榜也有它的意思。

　　如：“李宇春夺冠、曾轶可进入前十……一次次把造假风波推向热潮”“必定有好处关联，不然谁把你排前面&rdquo,蹇叔許之;。

　　第三个角度为最佳写作角度。

　　2012年1月9日，中国校友会网最新发布《2012中国大学评估研究讲演》，北大居榜首，清华大学第二，浙大第四。而就在18天前，在“武书连版”大学排行榜上，浙大高居第一，北大清华顺次居后。

　　1、答非所问：只以材料为引出观点的依据，不留神标题中“那么，你对相似的大学排行榜是如何看的呢”一句，只在第一段提材料或基本不提材料，大谈要诚信、要进步本人的实力等。

　　失分原因：

　　注：中国治理科学研讨院每年也推出大学排行榜，因其团队牵头人名叫武书连，也被称为“武书连版”大学排行榜。

　　2、作断定无根据，胡乱猜忌。

　　4、立场偏激

　　2、简略片面：对材料中网友的评论不能辩证看待，不加辨别地以网友的话为立论依据，以偏概全，如以为当初的排行榜全都不实在、排在前面的大学都向排行榜宣布机构送了支票。

　　(1)高校(2)排行榜发布机构(3)大众

　　一、破意失当：

　　1、价值观落伍。

　　*美国佬、小日本

　　3、只表白观点而不管证，僵硬果断。

　　如：名次这个东西切实是太绝对了，然而生涯中哪有相对的货色?谁说北大清华毕业的就一定比那些排名靠后的学校毕业的有能力?(大学排行榜排的是大学综合实力还是每一个毕业生的才能?此名次非彼名次)

　　此景象引发网友热议。有网友称，一个民间组织，拍拍脑袋，收点支票，就敢给大学排名了。还有网友称，学校好不好重要看师资，认为排行榜对大学排名的依据不科学。有网友理性地指出，名不是排出来的，老庶民心里天然有杆称，虚虚伪假的，越排抵触越多。

　　如一会儿说有实力才是硬情理(高校角度)，一会儿说对排行榜不用信认为真，旁边不过渡语言,rolex勞力士3折售賣。

　　那么，你对类似的大学排行榜是如何看的呢?

　　二、内容偏差：

　　3、概念懂得凌乱

　　三、抒发毛糙：

　　*现在的社会充满着铜臭。

　　资料有三个角度：

　　1、态度不明确。

　　请求：选好角度，断定立意，明白体裁，自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范畴作文，不要套作，不得剽窃。

　　如确定秦始皇焚书坑儒，认为有利于思维同一。

　　“要辩证全面地、感性地对待大学排行榜”为最佳立意。

　　如：再想一想那位可怜的东郭先生吧，由于一开端能够群奏，他便可以冒名顶替。(论点：实至才干名归,dior雅姿包包熱賣。)

　　如：呈现这种现象的起因仍是因为中国国民存在虚荣心、从众心理。

　　4、用陈腐的、有逻辑破绽的套话取代辩证理性的剖析。

　　5、论据硬伤：